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2019清華MBA校友導師項目啟動儀式暨經驗分享會
發布時間:2019-11-18 15:05:02


2019年11月12日晚,2019清華MBA校友導師項目(AMP)啟動儀式在清華經管學院舉行。65位MBA校友導師來到現場參與儀式啟動。清華經管學院副院長徐心教授,院長助理、院長辦公室主任、校友發展中心主任、學院校友會秘書長教方興老師(MBA2008級),MBA教育中心主任馬嘉老師出席啟動儀式。MBA教育中心學生發展部吳英納老師主持活動。


副院長徐心教授在致辭中首先介紹了學院近期的好消息與重要事項:一是在建國70周年之際,清華經管學院2019級MBA全體新生收到了一份珍貴的禮物——清華經管學院首任院長朱镕基給2019級MBA全體新生的回信。在信中他勉勵同學們“珍惜在清華經管學院學習的機會,志存高遠,追求卓越,努力掌握現代經濟管理最新理論和方法,為國家經濟發展作出更大貢獻”。回信引發了師生們的熱烈反響。


二是10月18日學院顧問委員會2019年會議在清華大學舉行,這是學院顧問委員會成立以來的第20次年度會議。會議由學院顧問委員會新任主席、蘋果公司(Apple)首席執行官蒂姆?庫克(Tim Cook)主持。會議當天,清華經管學院首任院長、顧問委員會名譽主席朱镕基發來信函表示,清華經管學院顧問委員會是中國與世界交流的重要橋梁,希望這一橋梁能夠為中國與世界的交流多做工作,為推動全球發展和中國發展作出更大的貢獻。清華經管學院院長白重恩教授向顧問委員會報告過去一年學院的工作進展,內容包括深圳院區籌建工作、建院35周年活動、資源整合工作、顧問委員相關活動、新樓建設工作等方面。今年會議的重要議題是“學院教學創新”,教學是學院的立院之本。


徐心教授致辭

徐心副院長強調,學院教學創新重要的一環是MBA教學項目的創新。作為MBA教學項目中一項成功的教學創新,AMP具有特殊優勢與強大生命力。一是AMP高度重視理論聯系實際,十分貼合MBA的教育要求。二是AMP強調跨界跨學科的實踐融合。三是AMP突顯終身學習的特點。他指出,今年已是AMP開展的第13年,13年來已累計有1600余人次的MBA校友和4800多名在校生參與其中,受益面十分廣泛。AMP的創新點層出不窮:MBA校友在與在校生的互動活動中充分利用學院的教學資源,同時在相互交流中展開多維度合作。


最后,徐心副院長說:“AMP項目秉承‘分享、傳承、共贏’的理念,其核心價值是‘相識、相知、相長’,項目定位為MBA學生的‘第二課堂’。目前學生生源優秀,期望值高,這就使得MBA項目面對教學創新的壓力逐漸增大。為更好地滿足在校生要求,更需要校友導師鼎力支持,共同將MBA項目越辦越好!”    


教方興老師在發言中指出,截至7月31日,清華經管學院校友總數已達125,529人(含合作學位與非學位項目),其中學位項目校友總數33,727人,是名副其實的龐大群體,而MBA校友人數在研究生校友總數中居冠。她還介紹了學院校友的地域國別分布、省份城市分布以及行業領域分布。其中,按地域國別分布,遍及了58個國家;按省份城市分布,前三甲分別依次為北京、廣東、上海(省份),以及北京、上海、深圳(城市);按行業領域分布,占比之首為金融服務。她又從教學項目、區域分布、行業興趣三個維度,詳細介紹了學院校友工作的管理架構。


教方興主任致辭

教方興老師著重分享了校友享有的八類服務,包括清華電子校友卡、清華經管學院校友微信平臺、學院校友內網、學院最新資訊、學院圖書館資源、學院校友電子通訊、校友終身學習計劃《一周精彩推薦》、豐富多彩的校友活動。她還談到,校友參與學院建設與發展包含八個方向,即成為校友導師、走進學生課堂、招聘所需人才、組織企業參訪、贊助學生活動、捐資支持學院、筑夢經管新家園、推薦優秀考生和學員。

在啟動儀式上,多年連任的校友導師還收到了特別貢獻榮譽證書和傳承清華精神的紀念品。吳老師介紹說,AMP始自2007年,2013年經歷了一次機制改革,職能由重點幫助MBA全日制項目學生的就業指導,轉而覆蓋全體MBA學生的職業發展和經驗分享,以使更多學生獲益。今年是改革之后的第七年,為了表彰持續參與AMP五年以上的校友導師,MBA教育中心特贈予這些校友有紀念意義的定制T恤,旨在踐行弘揚“行勝于言”的清華精神。


徐心教授為連任5年校友導師頒發特別貢獻榮譽證書

隨后,2019級P2班校友導師韓瑋代表2013-2018期間五年連任的校友導師分享心得體會。他將自己作為校友導師的經驗總結為“不忘初心,腳踏實地”八個字。“不忘初心”,是指自己在清華接受教育及日后的工作階段均得到了清華校友的大力幫助與支持。因此要感恩清華、不忘初心,這成為他從事校友導師工作的出發點。只要堅持感恩的初心,就會為之后的工作打下良好基礎。對于“腳踏實地”,他體會有三。一是不折不扣地遵守學院對校友導師的規定、要求,認真做好校友導師工作。二是以他個人經驗,應確定與學生之間的交流時間。例如,他會在每周三下午三點,統一接待同學。三是善加使用“導師-學生”微信群。比如,置頂此群,便于相互交流;又如,及時分享讀書學習、工作生活的體會與感悟。


接下來,馬嘉老師全面介紹了AMP概況。具體內容包括:AMP的理念與價值、MBA學生背景情況、在校生與校友導師的互動形式、校友導師的基本情況、MBA項目企業合作概況等。她回顧了去年AMP取得的進步與成果:“2018年聘請校友導師125名,繼續實行校友導師班組配對、全年級共享、個別指導與班級集體活動相結合的工作模式。全年共計舉辦講座75場,開展企業參訪14場,與在校生座談29場。”


馬嘉主任致辭

馬嘉老師著重分享了去年開展AMP后在校生對校友導師的積極反饋,比如有同學談到:“鈕黔導師特意從深圳來北京,從什么是精益生產、背景、技術支撐體系、管理實施體系,以及實施的基本方法給同學上了一堂精彩的精益運營課。導師是這方面的專業培訓老師,講課內容詳實、精彩有趣,同學中很多從事管理工作,對精益運營非常感興趣,課上交流互動頻繁。”這類反饋不勝枚舉。


在MBA項目企業合作方面,馬嘉老師做了重點介紹。其中,品牌合作包括清華大學工商管理案例大賽、清華MBA新生入學導向活動、清華MBA迎新晚會、清華MBA企業移動課堂、清華企業家講堂、清華MBA名師講堂等;課程合作包含行業課程、管理實踐模擬課程(Techmark)、國內外業界交流課程等;實踐學習合作有整合實踐項目(IPP),中國實驗室項目(China Lab等;此外,還有人才戰略方面的合作。

在融洽歡快的氣氛中,65位校友導師分別上臺獲頒證書。2019年AMP啟動儀式暨經驗分享會圓滿結束。

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